O Parlamento Emilie é um projeto interdisciplinar que visa a mobilizar habilidades e competências na construção de conhecimentos ligados às diversas esferas da sociedade, possibilitando ao aluno exercer diferentes papeis na elaboração de um projeto de lei fictício.
Este projeto de lei, escrito a muitas mãos, propõe melhorias em alguns dos campos que formam uma sociedade, tais como transporte, educação, meio ambiente, mobilidade, inclusão social, sexualidade e sustentabilidade.
As melhorias, no entanto, são fictícias e polêmicas, abrindo espaço para muito debate e exposição de ideias.
Os alunos, tendo em vista a polêmica do projeto que criaram, exercitaram a cidadania por meio do levantamento de dados (matemáticos, científicos, históricos, geográficos, religiosos, artísticos…) para a construção de argumentos a favor e contra o projeto de lei elaborado.
Equipe de professores do 8° ano
