Em um mundo em constante transformação, onde a capacidade de resolver problemas é valorizada e necessária, a problemoteca se apresenta como uma ferramenta poderosa para preparar nossos alunos para os desafios presentes e futuros.
Mas afinal, o que é a problemoteca? Trata-se de um dos muitos recursos utilizados na escola com os estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental, que tem como objetivo (além da diversão, é claro) o desenvolvimento cognitivo e criativo. Estamos falando de uma coleção de problemas e desafios cuidadosamente elaborados que abrangem diversas competências e habilidades.
O uso da problemoteca propicia o desenvolvimento do pensamento crítico, pois ao enfrentar desafios, os estudantes aprendem a analisar situações, identificar padrões e formular soluções eficazes. Além disso, possibilita o exercício da criatividade, encorajando-os a pensar “fora da caixa” ao explorar diferentes abordagens e perspectivas.
Muitos dos desafios são pensados para serem resolvidos em grupo, o que provoca a colaboração entre as crianças. Em nossa escola, a problemoteca está integrada à rotina das crianças.
Prô, meu grupo já terminou a atividade. Você pode nos desafiar com um problema
João Magalhães
Falas como essa, ouvidas pelas professoras com frequência, fazem-nos acreditar que estamos no caminho certo ao preparar um ambiente onde a curiosidade e a resolução de problemas são incentivados, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes. Estamos orgulhosas de ver o impacto positivo que a problemoteca já está tendo na vida dos alunos do 3º ano e animadas em continuar expandindo essa iniciativa.
Professora Flavia Carolina de Paoli
